《中央一号文件》明确提出，教师职称评聘向乡村学校教师倾斜。目前，河南、山东等省已经实施了新的职称政策，政策规定在农村学校累计从教够一定年限的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受单位岗位结构比例限制，直接评聘中小学高级教师。够一定年限后，要符合哪些条件，才能直接评聘中小学高级职称呢？本文将详细解读。

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虽然其它省份职称评聘向乡村教师倾斜的政策还没有出台，但是笔者相信，相关政策的出台只是时间问题，希望各位老师提前创造相应的业绩条件，等到政策出台后，顺利晋升高级职称。

评职称年限条件

河南省：在农村学校累计从教25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受单位岗位结构比例限制，直接评聘中小学高级教师。

山东省：符合申报条件，且在乡村中小学从事专业技术工作满10年申报中级、20年申报副高级、30年对应申报正高级职称的，可不受单位岗位结构比例限制。

有了河南、山东的政策，预计其它省份的政策可能大致相当，在乡村学校累计工作年限在20年左右的教师，符合申报条件的，可直接评聘中小学副高职称。

评职称前提条件

即便你是一名乡村教师，也在农村学校工作了20多年，满足了晋升职称的年限条件，但还必须满足以下前提条件：

一、如果想晋升副高职称，你必须是中小学一级教师（中级职称），并且任现职够一定时间（本科学历任一级教师6年、专科学历任一级教师8年）。

二、业绩条件

1、优质课

讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖，或讲授过2次县级教研部门组织的优质课（均获县二等奖及以上等次）、示范课、观摩课，获得好评。

2、单项表彰

县级优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者等荣誉，作为乡村教师，县级荣誉即可，当然如果有市级荣誉的话，含金量更高。并非这些荣誉全部需要，有一个就可以了。

3、在发展素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得的业绩

科研立项结项证书或获奖证书（市级荣誉）、社会实践活动优秀辅导员证书（市级荣誉）、主持辅导学生社团活动3年以上，并有市级辅导证书，这几项只要有一项就可以。

必须经历满足以上条件以后，还要有以下经历：

1、网上申报。各种扫描证件，各种证明材料……。

2、讲课答辩。讲课答辩成功后，才能被聘用为副高级教师。虽然没有淘汰率，但是身边也有一边年龄大的教师在讲课答辩时被否决，只能下一年继续申报了。

乡村教师在农村学校工作够一定年限，可直接评聘高级职称，看似简单，实际晋升职称过程的步骤一点也没有少，不过乡村教师别抱怨，县城教师正在羡慕这一政策呢！希望广大乡村教师提早着手，准备相应业绩条件，早日晋升高级职称。

看了之后，其实大家还是感觉有点难度的，什么事情，到一定程度时，都会有倾斜，但是机会还是留给有准备的人，不是吗？